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拖延是大学生中比较常见的现象，其对大学生的学业成绩和未来发展有重要的影响。拖延会受到任务的性质、学生的个人因素、动机和外部环境等因素的影响。通过使用团体干预和合理情绪疗法、科学的时间管理、强化和模仿等个体干预手段可以有效的减少大学生的拖延行为。
大学生拖延行为的影响因素及心理干预措施
【摘 要】
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拖延是大学生中比较常见的现象，其对大学生的学业成绩和未来发展有重要的影响。拖延会受到任务的性质、学生的个人因素、动机和外部环境等因素的影响。通过使用团体干预和合理
【机 构】
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吉林医药学院心理学教研室
【出 处】
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网友世界
【发表日期】
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2014年17期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目《大学生暴力犯罪的心理预警机制研究》（吉教科文合字[2013]第317号）.
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