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高等学校质量年度报告发布制度，是构建高等教育质量问责机制，全面促进教育质量提升的重要举措。本文在分析高职院校人才培养质量评价指标体系基础上，提出了撰写质量年度报告应注意的问题及报告的结构框架。
高职院校人才培养质量标准与年度报告结构体系
【摘 要】
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高等学校质量年度报告发布制度，是构建高等教育质量问责机制，全面促进教育质量提升的重要举措。本文在分析高职院校人才培养质量评价指标体系基础上，提出了撰写质量年度报告应注
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2015年2期
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