“微时代”物流专业学生思想道德教育实践路径研究

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目前,物流行业从业人员素质相对偏低已经成为了不可回避的现实,严重制约了行业的健康发展。从高校物流专业学生入手,在加强专业技能教育的同时注重思想道德教育是提升物流行业从业人员素质的有效途径,而微博、微信等社交工具能够成为高校开展德育教育的有效渠道。文章通过研究微博、微信等社交工具对大学生思想道德教育的积极作用和消极影响,提出了通过上述工具有效提升大学生思想道德教育水平的新途径,为高校开展相关工作提供了思路。
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