针对中国学习者的韩语后缀教学方案初探

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汉语作为孤立语,一般是通过独立的虚词和固定的词序来表达语法意义,因此汉语相对于屈折语-英语、黏着语-韩语而言,缺乏严格意义上的形态变化。然而世界上的任何一个语言都不是局限在一种规范内的,随着历史的发展、人类表达的丰富,汉语也出现了‘词缀’。相比汉语的词缀经历了从无到有的过程,作为黏着语的韩语则有较为完整,丰富的词缀体系。本文以韩语后缀为中心,运用中·韩后缀对比的方法探索出针对中国学习者的韩语词缀教学方案,帮助国内的韩语学习者更好的理解韩语词缀中后缀的语法及语义功能。
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