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研究性学习是教育部规定的高中必修课程.它以其自主性、开放性、综合性在培养学生素质方面起到了重要的作用.研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生主动地探索、发现和体验,学会对大量的信息进行收集、分析和判断,从而增强思考力和创造力.[1]把握住研究性学习这一基本内涵,对于研究和实践研究性学习,具有重要意义.