创新——学习化学之本

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshancx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何在初中阶段使学生在掌握化学基础知识、基本技能的基础上,培养学生的创新精神,下面谈一点我的看法。一、注重观察能力的培养,打开创新之门观察是创新的入门阶段。要创新就是要有新发现,观察是发现问题的一条重要途径。要创新就要给学生造就一双"慧眼",学会观
其他文献
摘要:新一轮的课程改革,对每位教师来说,都是严峻的考验,同时也提出了更高的要求。本文就如何培养学生的思维能力,根据作者的教学体会提出看法。  关键词:课堂教学;实验教学;思维能力;培养    课程改革为我们提供了全新的教育理念,促使我们必须改变原有的教学模式,更新教育方式,不断钻研教材,学习新知,全面了解自己的学生,把自己的教学工作、教育教学水平提高到一个新的层次,才能适应这个对我们要求越来越高的
随着我国经济体制改革和对外开放,人口流动量越来越大,流动人口对社会发展带来诸多负面影响,成为引人注目的社会问题.相应的流动人口管理制度及管理问题也日益显露.虽然目前
5月23日,在第十二届百度联盟峰会上,百度CEO李彦宏分享了百度人臉识别技术让一对七旬老人,利用一张身份证照片找到走失8个月儿子的真实案例故事。这是百度继3月利用AI技术成功帮助被拐27年的男孩找到亲人后第二次寻人成功。  影响:“百度寻人”是百度与民政部全国救助寻亲网合作推出的一个基于人脸识别技术的寻人平台。AI寻人的成功,让我们看到AI技术的开放为解决社会问题带来了创新的方式。人工智能不再只是