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民族和社会的发展需要创造力的支持,在新时代的背景下,我国需要创造型人才的帮助,作为幼儿,是国家未来的希望,幼儿教育也是教育教学中的基础教育工作,处于幼儿阶段的人群是思维与能力的发展时期,也是培养创造力的关键时期.因此,本文对培养幼儿的创造力进行探讨,全面拓展幼儿的思维,为我国培养更多的新型人才.