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微课程作为信息化时代的产物,在整个教育领域内都发挥着极大的作用价值。例如在高职财务管理教学过程当中,通过微课程的应用,彻底改变了传统教学模式下那种枯燥乏味、生涩难懂、知识点零散、缺少教学案例等诸多弊端问题,极大地降低了教学难度,并且促进学生学习兴趣的大幅提升。本文针对微课程教学设计在高职财务管理教学中的具体应用进行了系统化的研究,相关措施建议供大家参考借鉴。