【摘 要】
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培养中职学生的综合职业能力,是职业教育最重要的培养目标。中职英语是一门基础学科、工具学科,其课堂教学方法、内容和目标要紧跟社会的发展和需求。当下,社会呼唤人文型、
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培养中职学生的综合职业能力,是职业教育最重要的培养目标。中职英语是一门基础学科、工具学科,其课堂教学方法、内容和目标要紧跟社会的发展和需求。当下,社会呼唤人文型、技能型、应用型的综合人才,而实际上中职学生的能力、素养都需要进一步加强。在课堂教学中,教师要利用好英语学科的特点,结合中等职业教育的特色,着力加强学生的人文素养、知识素养、专业素养和职业道德素养。同时,教师要保持培养目标一致:注重实用性、实战性训练;注重职业能力的评价,努力培养学生的综合职业能力。
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