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随着经济、文化等令球化的发展，熟练掌握两门以上外语的人才越来越受到社会的青睐，因而，中国时下学习多门外语的人越来越多。但是．目前国内关于外语之间语言规律比较研究的书籍可谓凤毛麟角，有些甚至是空白。这一现象既与越来越多的“二外”或“三外”语言学习者的发展方向相悖，也与学习者迫切需要语际共性知识引导的需求相悖。