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初中物理是初中学段的一门重要学科，蕴含着丰富的知识内容。伴随着新课改的实施和教育的发展，在初中物理教学中培养学n生的创造性思维能力越来越被重视，培养好学生的创造性思维和创新意识是初中物理教学的最终目标。笔者认为这对初中物理教师也提出了n新要求，需要初中物理教师能够灵活地运用各种教学手段，调动起学生的主观积极性，充分发展学生的创造性思维能力。与此同时，学生的n自主学习能力也能够得到有效提高。