【摘 要】
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由于不同学生的个性不同,理解能力的高低,可能会出现阅读中体验的差异,阅读后感悟的差异,这都是正常现象。作为教师要珍视他们或深或浅的感悟,尊重孩子的劳动成果,要大胆地鼓励他们
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由于不同学生的个性不同,理解能力的高低,可能会出现阅读中体验的差异,阅读后感悟的差异,这都是正常现象。作为教师要珍视他们或深或浅的感悟,尊重孩子的劳动成果,要大胆地鼓励他们坚持下去,养成良好的持续阅读的习惯.日积月累,相信他们会有更大的收获,更精彩的人生。
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