【摘 要】
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小学语文四年级课本中“交流平台”的主要教学价值是引导学生发现学习目标、梳理学习方法、交流分享学习过程与学习成果，发展自主学习能力，逐渐学会学习。教师要根据“交流平台”的特点，充分发挥其教学价值，引导学生运用自我规划、评估、监控、调节等学习策略进行自主学习、深度学习，推动元认知能力发展，提升自主学习能力，为学生的终身学习打下基础。
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小学语文四年级课本中“交流平台”的主要教学价值是引导学生发现学习目标、梳理学习方法、交流分享学习过程与学习成果，发展自主学习能力，逐渐学会学习。教师要根据“交流平台”的特点，充分发挥其教学价值，引导学生运用自我规划、评估、监控、调节等学习策略进行自主学习、深度学习，推动元认知能力发展，提升自主学习能力，为学生的终身学习打下基础。
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