【摘 要】
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问题驱动学习是以问题为核心设计教学内容,寻找问题解决方法的一种过程性学科活动方式.它要求以学生的学习为中心,以学生的问题为线索,以学科的问题为载体,以教师的问题为引
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“系统性思维能力导向的数学有效教学研究与实践”(2019JGZ110).
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问题驱动学习是以问题为核心设计教学内容,寻找问题解决方法的一种过程性学科活动方式.它要求以学生的学习为中心,以学生的问题为线索,以学科的问题为载体,以教师的问题为引导,通过有层次、有内在逻辑、可扩展、可迁移的问题系统来贯穿并优化学习过程,帮助学生建构合理的知识体系,实现有效迁移学习,提升学生的能力及品格.[1]问题提问应建立在问题解决的迫切性或认知“短板”的基础上进行“自然而然”的过渡.
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