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近年来,机器人教育开始受到广泛关注,特别是近些年来产生的创客运动、创客文化与创客教育,促进机器人教育开始走向机器人创客教育。经过了十多年的积累,我国机器人教育目前发展如何?中国与国外又有何差别?梳理现状,提出对策,有利于我们拨云见日,与时偕行。
审视青少年机器人创客教育
【摘 要】
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近年来,机器人教育开始受到广泛关注,特别是近些年来产生的创客运动、创客文化与创客教育,促进机器人教育开始走向机器人创客教育。经过了十多年的积累,我国机器人教育目前发
【机 构】
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北京景山学校,
【出 处】
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机器人产业
【发表日期】
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2016年03期
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