健康教育临床护理路径在糖尿病患者中的应用

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目的:研究健康教育临床护理路径在糖尿病患者护理中的应用.方法:选择2013年6月至2015年6月我院收治的90例糖尿病患者作为研究对象,根据不同护理方法把90例患者分成对照组与观察组,对照组实施常规护理,观察组实施健康教育临床护理路径,对比两组患者的护理满意度.结果:观察组护理满意度95.6%,对照组护理满意度 66.7%,观察组满意度比对照组高,两组对比有显著差异(P<0.05).结论:糖尿病患者临床护理中实施健康教育临床护理路径可以明显提高临床护理效果,提高患者的护理满意度,值得推广应用.
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