【摘 要】
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有关绿色植物光合与呼吸的计算很容易出错。因为绿色植物每时每刻都在进行呼吸作用，却易被忽视。在教学过程中我们发现，对光合作用的学习往往与对呼吸作用的学习结合在一起，对光合作用的理解不能孤立地去进行，而是要放在植物的整个生理过程中去把握与体会。关于光合作用总量、净光合作用量辨析与应用是教学中的一个重点和难点，也是高考中的一个重要考点。 首先要明确植物所处的环境条件，是暗处还是光照下。在暗处植物只能进
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有关绿色植物光合与呼吸的计算很容易出错。因为绿色植物每时每刻都在进行呼吸作用，却易被忽视。在教学过程中我们发现，对光合作用的学习往往与对呼吸作用的学习结合在一起，对光合作用的理解不能孤立地去进行，而是要放在植物的整个生理过程中去把握与体会。关于光合作用总量、净光合作用量辨析与应用是教学中的一个重点和难点，也是高考中的一个重要考点。
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