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研究探讨了高校学生组织内部辱虐管理对组织成员退出倾向的影响机制及作用路径。基于社会交换理论和工作嵌入理论,构建了以高校学生组织内部辱虐管理为自变量,学生组织成员退出倾向为因变量,工作嵌入和情感承诺为中介变量的研究模型。对719名高校学生干部的问卷数据进行实证分析,结果显示:高校学生组织内部辱虐管理对组织成员退出倾向存在显著的正向影响作用,工作嵌入和情感承诺在这一影响关系中起着部分中介的作用,并且二者之间存在显著的链式二重中介作用。研究为提高高校学生组织的管理水平,更好的发挥组织育人功能提供参考。