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文章运用文献资料法,对当代高校大学生传统线下体育公共课程与互联网环境下网络体育公共课程的学习现状进行分析发现,学生学习自主性与主动探究性有待提高,高校体育公共课程内容、形式有待丰富,学校场地和器材设施有待完善等,并分析互联网教学所存在的问题,发现把传统高校体育课程教学与线上互联网教学有机结合,能更好地推动高校体育教学的发展。