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健美操选项课以其青春、时尚、动感的独特魅力,深受学生的喜爱。为了尊重学生的体育兴趣爱好和个性发展的需要,根据健美操教学特点、内容和学生的基础水平参差不齐的现状,我们应采用"分层次"教学法,根据不同层次制订分别适合的目标,因材施教、因需指志、因层评价、动态组合,面向全体学生,以学生为主体,教师为主导。实验研究验证:"分层次教学法"模式实行一整套行之有效的运作程序,有明显的科学性、高效性和实际性。