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市场经济为现代独立人格的发展开拓出了新的空间。在新的道德教育所面临的可能空间，如何使传统的伦理观念和道德信条在现代社会发挥作用，古为今用，成为理论和实践难题。应该正确解读儒家传统道德的内涵，从民族的心理特点和心理结构出发，依托本民族的实践模式，合理提升传统道德文化的优秀成分，使之为加强大学生德育服务。