【摘 要】
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中共十八大以来,职业教育的改革发展加快,社会关注升温,尤其是2019年1月国务院发布《国家职业教育改革实施方案》二十条改革举措以来,关注度快速提升,成为社会热点话题。在《
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于社会资本理论的贫困地区职业教育精准扶贫机制研究”<DJA180338>的阶段性成果
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中共十八大以来,职业教育的改革发展加快,社会关注升温,尤其是2019年1月国务院发布《国家职业教育改革实施方案》二十条改革举措以来,关注度快速提升,成为社会热点话题。在《国家职业教育改革实施方案》中,明确提出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”。由此,职业教育作为类型教育的定位和地位更加明确,未来发展方向更加明晰。回顾改革开放四十多年来的改革发展道路,职业教育逐步在“摸着石头过河”的摸索中走出了一条教育类型定型化发展道路。
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