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随着课堂教学改革的启动及不断深入,我们深感以学生为中心,伴随着多样活动的课堂教学其实并没取得很好的效果.我们需要认真观察课堂教学并仔细分析:我们的教学模式是否有效?我们的教学手段学生是否接受?是否具有可操作性?学生在自己活动的15～30分钟内学到了什么?又培养了什么能力?这些我们都不得而知.
谈提高英语课堂教学的有效性
【摘 要】
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随着课堂教学改革的启动及不断深入,我们深感以学生为中心,伴随着多样活动的课堂教学其实并没取得很好的效果.我们需要认真观察课堂教学并仔细分析:我们的教学模式是否有效?
【机 构】
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河南省鹿邑县高中
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2011年9期
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