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写作是一个复杂的过程,习作教学实践中要消除学生的障碍心理,做到自主表达和珍视主观感受。做法有：课中求趣,激发自主作文的情感;广辟途径,积累自主作文的素材;不拘一格,引导自主表达的飞跃。
对自主作文有效教学的几点探索
【摘 要】
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写作是一个复杂的过程,习作教学实践中要消除学生的障碍心理,做到自主表达和珍视主观感受。做法有：课中求趣,激发自主作文的情感;广辟途径,积累自主作文的素材;不拘一格,引导
【机 构】
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安徽省五河县五河小学,安徽省五河县实验小学
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2015年3期
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