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一、课前谈话：图中的柱子是方的还是圆的？出示错觉图片,引导学生从不同角度观察。二、激情导入,点明课题出示阅兵视频,由具体兵阵图抽象出点阵图。【意图：用雄壮的阅兵式导入新课,抓住学生的注意力,然后把兵阵抽象成点阵,自然地引出了新课,让学生感受到点阵来源于生活。】
《点阵中的规律》教学设计
【摘 要】
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一、课前谈话：图中的柱子是方的还是圆的？出示错觉图片,引导学生从不同角度观察。二、激情导入,点明课题出示阅兵视频,由具体兵阵图抽象出点阵图。【意图：用雄壮的阅兵式导入新
【机 构】
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福建泉州实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年11期
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