带儿子跟朋友吃饭。儿子喝完一瓶饮料后还想再喝，由于是朋友请客，我就偷偷的在儿子耳边说：“儿子，这不礼貌。想喝回家再喝。”儿子不理解，有些生气。忽然感到平时对儿子的教育还欠缺许多。
　　还记得我们小时候最大的乐趣是听父母讲故事，特别是中华传统美德的故事，如孔融让梨、黄香温席等。这些耳熟能详的小伙伴曾一度成为我们学习的榜样。那时候的我们，给长辈递东西一定要用双手，吃饭时人不齐一定不能动筷子，动了筷子也是只能夹自己面前的，即使再喜欢也不能把筷子伸到别人面前；那时候的我们，找别人帮忙一定要说“请”，不小心碰到别人马上要说“对不起”……这一切一切都成为大家判定一个小朋友有没有教养的标准。
　　而多年后的现在，虽说科技文明在进步，但一些基本的传统美德却渐渐地被人们淡忘了。回想我的身边经常看到这样的场景：一大桌子人吃饭，客人还没动筷子，主人家的小孩子便自顾自地转动着大桌子，一见到自己喜欢吃的菜，恨不得全部抢到自己碗里来。吃饭的过程中，也是喜欢什么挑什么，哪管别人怎么想。看着类似的场景反复上演，作为教师的我，也想到了我们的学生。多年过去了，他们对传统美德的关注也越来越少。
　　以前的孩子课间玩耍，你碰了我，我碰了你，总是抢着说“对不起”，然后一句没关系，小伙伴便相视一笑，继续玩耍了。而现在的孩子，同样是不小心的碰撞，往往总会演变成一场大战。你碰了我，我不乐意，就对骂起来，进而拳脚相加。以前孩子间打架后，父母总要批评自己的孩子，质问孩子有没有做错的地方。而现在的父母对待孩子的打架会说：谁欺负你了？走，找老师去。吃亏了的，家长总要要求对方拿点经济赔偿，而忘记了要从正面引导孩子是否哪里做错了，以后吸取教训。老师们经常抱怨，现在的孩子难管，家长也有同样的困扰，他们也总是说：老师你一定帮我们管着孩子。在家里我们管不了，他（她）就听老师的。真是这样吗？其实，作为教育工作者的我们都知道，越是这样说的家长，我们越是要小心的。
　　“人之初，性本善”，难道真的是现在的孩子变了吗？我又想起了多年前的一件小事：当时儿子只有四五岁，有一次我做鸡脖给他吃。他没吃够，看到盘中只剩下几块鸡脖，他说：“妈妈，我没吃够，剩下几块都给我行吗？”我说：“不行。你想吃，妈妈下次还给你做。不能从小就自私，好的东西大家都要分享，不能因为你小，什么都要给你。”他不情愿地说：“好吧”。自此以后，他从来再没提出过这样的要求。不仅如此，随着年龄的增长，儿子可以自己外出了，每当看到好吃的，他总会多买几份带回来，和爸爸妈妈一起分享。就是简单的一件小事，也许儿子早就不记得了，但“分享”的种子早就在他小小的内心中生根发芽了。
　　既然责任不在孩子，那么传统美德的丢失，是不是跟我们的父母的教育有关呢？现在的孩子，由于是独生子女多，家里的好吃好穿都由着他们，我们这些七零后、八零后的父母从小听孔融让梨的故事，也接受了“最好的东西要先给长辈”的教育，但对自己的子女却忘了应有的教育。另一方面，现在的家长多只重视孩子的学习，对孩子的行为习惯缺乏引导，加上工作忙，隔辈亲，爷爷奶奶总是护着孩子，父母偶尔开口教育，也总会招来长辈的不满。难道我们就任由孩子这样自私下去？任由谦让的美德在我们的子女一輩中消失？我决定不能再这样下去了。也许我们改变不了时代，但至少可以从自身做起。
　　回到家以后，我和儿子谈了很多，从传统美德小故事，再到自己小时候，也讨论了不少身边的例子。儿子似懂非懂，但却饶有兴致。他也表示，自己做得不对，再也不会这样了。
　　多年的课改，我们的教育一直在改革，但中华传统美德却渐渐在流失，到底是哪里出了问题？我不是专家，也说不出个所以然。但我只想说，也许社会现实我们改变不了，但是至少我们可以从自身做起，从我们的子女做起，从我们的学生做起，重拾中华美德，让文明之花盛开，绝不能让五千年的中华文明在我们这一代人身上丢失。