在“阅读·理解·探究”过程中培养初中生的英语阅读能力

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阅读是以书香为伴,阅读应该伴随每一个孩子成长,新时代英语教师应该转变教学理念,实践教学改革和发展,当下素质教育教学理念已经被全面应用于我国初中英语教学工作的开展进程中,英语阅读教学为英语教学工作开展的重要环节,进行英语阅读教学工作开展的理解探究性的有效提升,实现学生的阅读能力提升,可以实现初中英语课堂教学工作开展进程中,学生的人文素养和英语综合学习能力的全面有效提升.
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