【摘 要】
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制冷压缩机是制冷专业的学习重点,同时,制冷压缩机课程涉及面广,需要流体力学、热力学等课程的支持,教师在教学过程中不仅需要传授新知识,还需要归纳以前的知识,由此可见,学
【基金项目】
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山东华宇工学院2019年度教育教学改革研究项目“基于雨课堂的《压缩机装配与拆卸》课程混合式教学模式研究”(2019JG23)
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制冷压缩机是制冷专业的学习重点,同时,制冷压缩机课程涉及面广,需要流体力学、热力学等课程的支持,教师在教学过程中不仅需要传授新知识,还需要归纳以前的知识,由此可见,学生掌握相关知识的难度较大。事实上,制冷压缩机课程存在内容多、概念抽象、理论公式复杂等教学难点,教师需要突破难点,帮助学生归纳总结相关知识,通过精炼知识点、加强课程实验、丰富教学方法等进行教学改革,促使学生自主学习。对此,文章对制冷压缩机课程教学改革进行探讨,以期为相关教学提供帮助,从而提高教学效率。
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