【摘 要】
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无论哪个教学阶段,学生学习总是会面临各种各样的问题。初中时期,是学生养成良好的行为习惯,培养学生热爱学习积极性的重要节点。因此,初中教师应该重点关注在学习上有困难的
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无论哪个教学阶段,学生学习总是会面临各种各样的问题。初中时期,是学生养成良好的行为习惯,培养学生热爱学习积极性的重要节点。因此,初中教师应该重点关注在学习上有困难的学生,这一类学生的主要特点是:缺乏主观能动性和信心,对学习没有目标,往往采用更加单一枯燥的方式学习,但是起不到一定效果,这一类学生,也就是我们经常说的“低成就学生”。对这一类学生的教育,教师应该投入更大的关注力和耐心,才能使他们真正体会到学习的益处,用适合的方式体会到学习的乐趣,从而保证教学成绩的提高。
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