刍议小学高年级语文阅读教学中的读写结合

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"作文教学要能够与阅读教学密切配合"。因此,在阅读教学的过程中强化学生的思维能力与观察能力,对于语文阅读教学的发展具有非常重要的意义。一、读与写二者间的关系1.阅读与写作之间存在密切的关联性。阅读与写作在语文学习过程中是一种相关引导、验证的过程。学生首先要具备阅读的能力,不仅仅是对于文字内容的解读,还要对所阅读的深层次东西有一定理解。在这个理解过程中必然会引起学生的书写冲动.
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