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摘要：现如今，高校教育改革日渐深入，以往的篮球教学模式与学生的发展需求很难适应，因此，有必要结合当前实际和未来的教育教学要求，对篮球教学展开科学改革，提高高校篮球教学水平。
关键词：高校;篮球教学;改革;
篮球运动是高校体育教学中的重要内容，随着其教学内容的日渐丰富，也受到了师生的高度欢迎。但在高校篮球教学中也存在着十分明显的问题，高校需要加大改革力度，依据学生的需求和现代篮球教学理论优化篮球教学模式。
1高校篮球教学改革的必要性分析
现阶段，素质教育已然成为教育的重要目标。身体素质教育能够使学生拥有健康的体魄，促进其他方面素质的提升与发展。受诸多因素的影响，传统教学模式无法满足当前高校体育教学发展需求，其与篮球教学的发展无法保持步调一致，长此以往，学生会逐渐失去对篮球的兴趣。对此，高校需要积极采取有效措施推动篮球教学的改革。教师要高度重视学生的学习兴趣，将以往的技能训练转变为培养学生的球商，不断改善学生的身体素质，这也成为篮球教学改革的核心目标。
2高校篮球教学现状
2.1教学方法陈旧
传统的教学理念已经脱离了时代发展的需求，高校篮球教学方法过于陈旧和落后，且部分高校的篮球教师无法准确全面地认识到教学方法同教学质量和成效的关系。高校篮球教学中，教师占据主导地位，并未充分尊重学生在课堂教学中的位置，教师并未设置学生自主学习的部分，而泛泛的语言以及简单的动作示范无法保证教学效果。部分学校的教师仅仅上课点名，随后为学生准备不同的球类，鼓励学生自由活动。部分对篮球感兴趣的学生会主动与同学练习或组织友谊赛，而部分对篮球不感兴趣的同学则在体育课上做与篮球无关的事。
2.2教学内容单一，缺乏趣味性
高校篮球教学的场地主要在室外，这导致部分教师并不重视理论教学，无法合理设置课程环节，学生也无法感受到篮球运动的独特魅力。室外授课的过程中，教师主要传授基础类技术动作，战术配合内容较少，学生无法在比赛中形成默契的团队配合。对此，体育教师一方面要讲解篮球运动的基本技术，另一方面也需时常练习战术配合，鼓励学生利用团队的战术优势，提高自身篮球水平，激发学生的学习热情，从而积极主动的参与到课堂教学当中，培养学生的团队配合意识。
2.3教学评价存在明显不足
基础技能考核是高校最为常见的篮球考核方式，但这种考核方式无法客观展现学生的篮球技术水平。如部分学生的投篮能力不强，但具有良好的团队组织能力，且篮球视野较好，在组织后卫中可充分发挥自身的优势。该种情况若不在实战中观察，则无法发现学生的实际水平。
3新形势下高校篮球教学改革的策略
3.1采取多元化的篮球教学模式，兼顾理论与实践
现如今，篮球教学在高校体育教学中占据重要位置，篮球的普及度较高，难度较小，而且对学生的技术、战术等都提出了较高的要求，为此，高校篮球教学中，应兼顾理论与实践教学，科学划分理论知识与实践训练的权重。在课堂教学中，教师可利用篮球动作示范视频，基于小组合作的方式，让学生更加全面地学习篮球。同时，积极培养学生的学习兴趣，为学生传授专业的理论知识，在教学中可为学生播放NBA比赛视频，在观看视频时为学生讲解技战术知识，之后在教学中为学生普及相关理论知识，实现理论与实践的高度融合。
3.2组织竞赛与小组赛，营造和谐的氛围
篮球的魅力在于其运动的氛围以及技战术的配合。所以在高校篮球教学的过程中，教师需合理组织篮球对抗赛，为学生营造真实的竞争环境，引导学生在比赛中提升自己的篮球水平，强化篮球理论知识。教师要在比赛中给予学生科学的指导，制定完善的篮球训练方案。引导学生大胆创新，独立分析篮球技巧，提高学生的篮球素养。在对抗和竞争中，学生能够更加清晰地认识到自身的不足，也可在比赛中更好地掌握篮球技术，激发学生的学习热情。学校也可在校内组织篮球比赛，以此鼓励学生主动参与其中，优化高校篮球教学质量。
3.3优化考核体系，客观展现学生的篮球水平
制定考核体系时，一方面要考虑学生的期末成绩，另一方面也需考虑学生的日常练习情况，理论知识的掌握与应用情况，学生的团队合作及配合能力等，以此更加客观地展现学生的篮球水平。现阶段，高校篮球考核体系存在明显不足，考核中十分重视学生的考试成绩，却忽视了学生理论知识的掌握情况及心理健康水平。对此，教师需积极完善考核体系，定期讲解理论知识，不断提高学生的综合应用能力，进而增强篮球教学的科学性和合理性。
3.4完善基础设施建设，增强篮球教学的魅力
现如今，体育教学内容十分丰富，但是篮球教学基础设施建设不够完善，篮球教学缺乏吸引力。对此，高校要积极建设篮球教学基础设施，营造良好的篮球氛围，并培养优秀的教师队伍，招聘专业水平较高的篮球教师，进而增强学生的学习积极性。
4结语
新形勢下，高校篮球教学改革日渐深入，在篮球教学中，应坚持理论结合实际，采取灵活的篮球教学方式，完善篮球教学考核机制，更新相关器材设备，以此吸引学生主动参与到篮球运动中，提高其篮球水平。
参考文献：
[1] 张颖.新形势下高校篮球教学改革的思路分析[J].运动，2018，000（006）.
[2] 赵泽鹏.新形势下我国普通高校篮球教学改革的创新思路[J].当代体育科技，2017，（30）：5-6.
[3] 汪虎.新形势下高校篮球教学改革创新思路与设想[J].当代体育科技，2015，（31）：72.
[4] 胡松芹.略论新形势下我国普通高校篮球教学改革的创新思路[J].当代体育科技，2015，（20）：137.
关键词：高校;篮球教学;改革;
篮球运动是高校体育教学中的重要内容，随着其教学内容的日渐丰富，也受到了师生的高度欢迎。但在高校篮球教学中也存在着十分明显的问题，高校需要加大改革力度，依据学生的需求和现代篮球教学理论优化篮球教学模式。
1高校篮球教学改革的必要性分析
现阶段，素质教育已然成为教育的重要目标。身体素质教育能够使学生拥有健康的体魄，促进其他方面素质的提升与发展。受诸多因素的影响，传统教学模式无法满足当前高校体育教学发展需求，其与篮球教学的发展无法保持步调一致，长此以往，学生会逐渐失去对篮球的兴趣。对此，高校需要积极采取有效措施推动篮球教学的改革。教师要高度重视学生的学习兴趣，将以往的技能训练转变为培养学生的球商，不断改善学生的身体素质，这也成为篮球教学改革的核心目标。
2高校篮球教学现状
2.1教学方法陈旧
传统的教学理念已经脱离了时代发展的需求，高校篮球教学方法过于陈旧和落后，且部分高校的篮球教师无法准确全面地认识到教学方法同教学质量和成效的关系。高校篮球教学中，教师占据主导地位，并未充分尊重学生在课堂教学中的位置，教师并未设置学生自主学习的部分，而泛泛的语言以及简单的动作示范无法保证教学效果。部分学校的教师仅仅上课点名，随后为学生准备不同的球类，鼓励学生自由活动。部分对篮球感兴趣的学生会主动与同学练习或组织友谊赛，而部分对篮球不感兴趣的同学则在体育课上做与篮球无关的事。
2.2教学内容单一，缺乏趣味性
高校篮球教学的场地主要在室外，这导致部分教师并不重视理论教学，无法合理设置课程环节，学生也无法感受到篮球运动的独特魅力。室外授课的过程中，教师主要传授基础类技术动作，战术配合内容较少，学生无法在比赛中形成默契的团队配合。对此，体育教师一方面要讲解篮球运动的基本技术，另一方面也需时常练习战术配合，鼓励学生利用团队的战术优势，提高自身篮球水平，激发学生的学习热情，从而积极主动的参与到课堂教学当中，培养学生的团队配合意识。
2.3教学评价存在明显不足
基础技能考核是高校最为常见的篮球考核方式，但这种考核方式无法客观展现学生的篮球技术水平。如部分学生的投篮能力不强，但具有良好的团队组织能力，且篮球视野较好，在组织后卫中可充分发挥自身的优势。该种情况若不在实战中观察，则无法发现学生的实际水平。
3新形势下高校篮球教学改革的策略
3.1采取多元化的篮球教学模式，兼顾理论与实践
现如今，篮球教学在高校体育教学中占据重要位置，篮球的普及度较高，难度较小，而且对学生的技术、战术等都提出了较高的要求，为此，高校篮球教学中，应兼顾理论与实践教学，科学划分理论知识与实践训练的权重。在课堂教学中，教师可利用篮球动作示范视频，基于小组合作的方式，让学生更加全面地学习篮球。同时，积极培养学生的学习兴趣，为学生传授专业的理论知识，在教学中可为学生播放NBA比赛视频，在观看视频时为学生讲解技战术知识，之后在教学中为学生普及相关理论知识，实现理论与实践的高度融合。
3.2组织竞赛与小组赛，营造和谐的氛围
篮球的魅力在于其运动的氛围以及技战术的配合。所以在高校篮球教学的过程中，教师需合理组织篮球对抗赛，为学生营造真实的竞争环境，引导学生在比赛中提升自己的篮球水平，强化篮球理论知识。教师要在比赛中给予学生科学的指导，制定完善的篮球训练方案。引导学生大胆创新，独立分析篮球技巧，提高学生的篮球素养。在对抗和竞争中，学生能够更加清晰地认识到自身的不足，也可在比赛中更好地掌握篮球技术，激发学生的学习热情。学校也可在校内组织篮球比赛，以此鼓励学生主动参与其中，优化高校篮球教学质量。
3.3优化考核体系，客观展现学生的篮球水平
制定考核体系时，一方面要考虑学生的期末成绩，另一方面也需考虑学生的日常练习情况，理论知识的掌握与应用情况，学生的团队合作及配合能力等，以此更加客观地展现学生的篮球水平。现阶段，高校篮球考核体系存在明显不足，考核中十分重视学生的考试成绩，却忽视了学生理论知识的掌握情况及心理健康水平。对此，教师需积极完善考核体系，定期讲解理论知识，不断提高学生的综合应用能力，进而增强篮球教学的科学性和合理性。
3.4完善基础设施建设，增强篮球教学的魅力
现如今，体育教学内容十分丰富，但是篮球教学基础设施建设不够完善，篮球教学缺乏吸引力。对此，高校要积极建设篮球教学基础设施，营造良好的篮球氛围，并培养优秀的教师队伍，招聘专业水平较高的篮球教师，进而增强学生的学习积极性。
4结语
新形勢下，高校篮球教学改革日渐深入，在篮球教学中，应坚持理论结合实际，采取灵活的篮球教学方式，完善篮球教学考核机制，更新相关器材设备，以此吸引学生主动参与到篮球运动中，提高其篮球水平。
参考文献：
[1] 张颖.新形势下高校篮球教学改革的思路分析[J].运动，2018，000（006）.
[2] 赵泽鹏.新形势下我国普通高校篮球教学改革的创新思路[J].当代体育科技，2017，（30）：5-6.
[3] 汪虎.新形势下高校篮球教学改革创新思路与设想[J].当代体育科技，2015，（31）：72.
[4] 胡松芹.略论新形势下我国普通高校篮球教学改革的创新思路[J].当代体育科技，2015，（20）：137.