【摘 要】
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目前叙事研究已经成为科学研究中的一种普遍方法,而近十几年里该领域中出现了一种语境转向,即从研究作为事件的叙事转向了关注语境中的叙事。文章探讨了这一转向出现的主要外
【机 构】
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武汉大学哲学院心理学系; 华中师范大学心理学院暨青少年网络心理与行为教育部重点实验室,人的发展与心理健康湖北省重点实验室;
【基金项目】
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武汉大学自主科研项目(人文社会科学)“当代文化心理学研究"团队项目(113-274005);中国科协老科学家学术成长资料采集工程项目(2012-G-Z-HB02)成果;国家社科基金重大项目“文化强国的关键要素及其建设研究——以当代中国为中心”(13&ZD036)的资助
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目前叙事研究已经成为科学研究中的一种普遍方法,而近十几年里该领域中出现了一种语境转向,即从研究作为事件的叙事转向了关注语境中的叙事。文章探讨了这一转向出现的主要外部原因与内部原因,并介绍了一种较为简单明确的叙事语境分类,在此基础上提出叙事语境的研究方法可以大致分为两类。结论是,只有在叙事研究中将叙事产物(故事)与叙事过程(语境)结合起来,才能更全面地理解个体所讲述的故事。
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