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在传统高中作文教学模式下,教师通常以统一的标准要求每一位学生,导致学生缺乏明确的作文学习目标,学习效率低.所以,教师要改变作文教学方法,将分层教学落实到各个环节中,结合学生的写作能力,科学地确定作文学习近期目标和长远目标,将写作水平的提升转变为多个层次的目标,以达到事半功倍的作文教学效果.