【摘 要】
:
目的:分析改良无抽搐电休克用于老年精神病治疗的效果。方法:选择80例老年精神病者为研究对象。按照随机数字表法将患者分为观察组与对照组,每组40例,其中观察组接受改良无抽搐
论文部分内容阅读
目的:分析改良无抽搐电休克用于老年精神病治疗的效果。方法:选择80例老年精神病者为研究对象。按照随机数字表法将患者分为观察组与对照组,每组40例,其中观察组接受改良无抽搐电休克治疗,对照组接受药物治疗,分析两组效果。结果:观察组的锥体外系反应、自知力缺少、意识定向力障碍及受幻觉妄想支配发生率为5.0%,明显低于对照组的40.0%(P〈0.05);治疗前,两组患者的PANSS总分数及阳性和阴性症状评分相比较差异无统计学意义(P〉0.05);治疗后,两组患者PANSS总分及阳性和阴性分值均有明显下降,且观察组
其他文献
基于B/S(浏览器/服务器)架构,开发了一款适用于高校微电子专业实验教学的半导体TCAD网络实验教学平台.该平台的核心是一台运行于Linux系统的高性能服务器,TCAD软件运行在服务器
针对高温条件下材料热传导问题,采用边界节点法数值模拟二维和三维瞬态热传导问题并编写了相应的计算软件。边界节点法是无网格方法的一种,采用径向基函数的非奇异通解来满足
告成煤矿主采煤层赋存不稳定、透气性差,采取水力冲孔增透措施后,抽采过程中依然存在瓦斯流量衰减快、钻孔塌孔、堵孔的现象,瓦斯抽采效果较差。通过试验应用水力修复及二次
实施素质教育、全面提高学生素质是面向二十一世纪中等化学教育的基本要求,它鲜明地体现了化学教学的时代性。实施素质教育的化学教学,是面向全体学生,以化学知识教学为主干,以科
主体教育是指在现代教育理论指导下,通过教师科学而有效地组织、最大限度地调动和发挥学生在学习中的主动性、独立性和创造性,从而优化和促进学生全面协调发展的教育。音乐课程