家属协同护理对重症颅脑损伤患者肢体功能康复及预后的作用

来源 :母婴世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:toughlee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:讨论对重症颅脑损伤患者采取家属协同护理对肢体功能康复及预后效果.方法:选择我院2016年至2017年收治的重症颅脑损伤患者86例,通过治疗后分为对照组和联合组,各43例,对照组采取护士护理,联合组采取家属协同护士联合护理,对比两组神经及肢体运动功能、预后恢复情况.结果:护理前两组功能评分无明显差异(P>0.05),护理后联合组功能评分及预后良好率均优于对照组(P<0.05).结论:对重症颅脑损伤患者实施家属协同护理,提高患者神经功能、肢体功能康复,有利于预后,减少功能障碍.
其他文献
电影《霸王别姬》是中国第五代导演的经典代表作品.本文通过大环境下色调的变化来分析人物的命运起伏.强调人生苦短,需找到自己所爱之物,“偏执”下去.电影运用镜子隐喻人物
随着高中语文课程改革的深入推进,语文学科改革新的价值取向是培养发展学生的语文核心素养.围绕这一话题,笔者谈了几个方面的思考.
爷爷老了,满头的白发。农村的活儿在他的脸上刻下深深的皱纹,本来就黑的脸像极了农村用来晒谷子的场,尤其像刚刚用石碾子碾好的那种。那脸,难看。但爷爷爱笑,笑起来脸上的皱
审美趣味又叫"审美鉴赏力"。审美趣味是一个人的一种偏爱,这种偏爱常常表现为学生的审美选择和评价。学生的审美趣味虽然表现为直感的个别的选择方式,却包含着某些审美观念的因
在高中化学教学中,学生之间存在着个性差异、心理倾向不同,化学知识基础与学习能力也不尽相同.如果教师在教学中忽视学生这些原本存在的差异性,采用同一本教材、同一教学方式开展教学活动,使用同一教学评价标准对学生的学习情况进行衡量,就不利于提高教学质量.而层次化的教学模式是指,针对学生存在的差异性,为不同层次的学生设计不同的教学目标、教学方法.教学实践表明,层次化教学有利于提高学生的学习兴趣,使学生学有所
目的:分析AECOPD患者机械通气时强化环节护理管理的效果.方法:选择2018年1月-2018年8月在我院接受治疗的70例AECOPD患者作为本次研究的研究案例,随机分为对照组和护理组,分别
高层建筑玻璃幕墙对于高层建筑的建设而言,有着相当高的适用性,并且所起到的点缀效果良好.在新时期的发展当中,玻璃幕墙的应用已然十分广泛,但其本身存在着相当多的不足之处,
摘要:随着高等教育的大众化、教育手段的多样化和教育目的差异化,教育改革已势在必行,然而在教改过后,我们却发现成功比例极低,甚至是旧的问题没有解决,又新添了好多新的问题,浪费了大量的教育资源和时间,也使从教者对教学工作产生了畏惧,严重的影响了教育事业的发展。  关键词:教学改革;传统教育;教学效果;权力运行  中图分类号:G640 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)010-00
建筑行业的发展对我国的社会经济发展具有重要的促进作用,土木工程是建筑工程行业中不可或缺的重要组成部分,土木工程质量的高低直接关系着建筑工程行业的发展顺利与否.在城
“让我们红尘作伴活的潇潇洒洒,策马奔腾共享人世繁华,对酒当歌唱出心中喜悦,轰轰烈烈把握青春年華,啊……啊……啊……”记得,小时候在看《还珠格格》这部电视剧的时候,最喜欢开头的这首歌了,总会手舞足蹈地跟着哼唱。就算时至今日,这首歌也是每次在KTV唱歌的必点曲目,感觉它就是我整个青春的见证者似的。  经常会有人问我最喜欢上学的哪个时期,我一定是毫不犹豫地说:“初中,我最喜欢我的初中生活。”因为我有一群
期刊