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“识字写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点”。教师“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。”文章着力探究：遵从字理和童理，寓教于乐，活化静态文字，唤字为友，趣味辨析形近偏旁，大胆创设语境，采用灵活多样的方式学习形声字，激发学生自主识字，在轻松愉快中提高识字写字教学效率。