物理教学中数、理能力共同提高的策略

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“数学是物理学习的语言和工具”.很显然,不会利用工具是无法解决好复杂的物理问题的.物理题的解题过程本身就是运用物理原理和数学演算来解决问题的过程,物理和数学同样注重逻辑思维的培养.但是在实际的物理学习中,学生的数学知识往往跟不上需要且不能灵活地应用.很多物理老师发现刚进入高中的学生因为数学基础薄弱,不能适应高中物理的学习.在量化计算方面表现不如人意,因而导致学习困难.因此教学中应该转变思想观念,指导学生正确认 “Mathematics is the language and tool of physics learning.” Obviously, it is impossible to solve complex physical problems without using tools. The problem solving process of physics problems is the process of using physics principles and mathematical calculus to solve problems. Physics and mathematics also pay attention to the cultivation of logical thinking, but in practical physics, students’ mathematical knowledge often can not keep up with and can not be flexibly applied.Many physical teachers find that students who have just entered high school can not adapt to high school because of their weak math foundation Physical learning in the calculation of the performance of less than satisfactory, resulting in learning difficulties. Therefore, teaching ideas should be changed to guide students correctly
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