在小学语文教学中如何培养学生的创新能力

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  语文无论在任何时候都是非常重要的一门学科,尤其在新课改以后,更加凸显了语文这一学科的重要性。语文这一学科是一种学生认知世界的过程,也是学生面向人生素质的启蒙的阶段。语文这一学科可以丰厚学生的文化底蕴,比如说,在学习语文的过程中,学生会感受到古诗的魅力,还会体会到诗人所要表达的思想和情感,通过学习这些古诗词,学生会积累很多好词好段落,从而不仅为学习语文打下了基础,还加深了文化底蕴。语文学科会使学生学到许多做人的道理和良好的品德,比如说,学生在学习寓言时可以学到很多做人的道理和解决问题的方法。所以说语文这一学科不仅能丰富学生的科学文化知识,还能丰富学生的道德知识,等等。那么,在小学语文教学中,小学生要如何有效学习呢?我认为使小学生进步最快的学习方法是培养小学生的创新能力。教学中,培养学生的创新能力占据主要的地位,创新能力是学生教育的核心,创新能力是学生获取知识的关键,也是学生终身学习的保证。随着教育规模的不断扩大,教育职能正在由精英教育向素质教育转化,学习正由阶段教育向素质教育转化。学习的最主要的作用无非就是为了人的生存、竞争、进步提供条件,所以,在小学这个基础阶段,就要促使小学生学会有效学习,培养小学生推陈出新,有自己的知识、自己的观点,学会自主学习,学到属于自己的东西,不断培养创新精神和创新观念,培养创新能力。小学生只有具有了创新能力,才能在学习中创造属于自己的一片天地,才能在今后的学习中奋勇当前,才能更有效学习。那么,小学生在学习小学语文这一学科时,如何培养创新能力呢?关于这个问题,我结合观点,提出了以下几点建议。
  一、要让小学生打好语文基础
  所谓的基础知识,是指学生通过学习活动所掌握的最简单最基本的知识。基础知识是学生在学习中必须掌握的,是学习中最重要的部分,是学生进一步学习的必要条件,也是影响学生深入学习的主要因素。在小学语文这一学科的学习中,基础知识对培养小学生创新能力的重要性不言而喻,小学生只有学好了基础知识,才能在以后的学习中克服种种困难。那么,小学生要怎样打好语文基础呢?
  1.小学生要学好汉语拼音。汉语拼音可以说是语文这一学科基础中的基础,如果连汉语拼音都没有学会,就无法学习小学语文这一学科。汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的最主要的工具,是教会小学生发音的最主要的工具。小学语文教师在教学过程中,一定要认真传授,就正好小学生的发音,有的小学生是前后鼻音部分,有的小学生是翘舌音和平舌音不分,有的小学生是音调分不清楚,等等,这些看似很小的毛病,小学语文教师也不要忽略。如果在刚开始学的时候,小学语文教师不予以纠正,就会影响小学生的一生。小学语文教师一定要端正态度,让小学生学好汉语拼音。
  2.要让小学生多阅读,多积累,培养小学生阅读的好习惯。阅读是小学生除了上课以外最有效的获得知识的途径。“开卷有益”,无论阅读什么样的书,都是能让小学生有所收获的,小学语文教师要多鼓励和引导小学生阅读,小学语文教师可以每周都拿出一定的时间组织小学生阅读,也可以给小学生布置阅读的作业,这样久而久之,当从阅读中获得很多知识以后,小学生就会爱上阅读,不用小学语文教师督促就会很自觉地很主动地阅读。小学生只有养成了阅读的好习惯,才会主动获取更多的知识。培养小学生的阅读习惯,不仅可以增加小学生的知识,还可以培养小学生自主学习的能力,可以说是一举两得。
  二、激发小学生的创新意识
  在小学语文这一学科的教学中培养小学生的创新能力,在小学生打好了语文基础的前提下,要及时激发小学生的创新意识。要想培养小学生的创新能力,着力点就是激发小学生的创新意识。在素质教育的过程中,教师不再是单单传授知识,最重要的是指导学生、引导学生自己思考,让学生做学习的主人,要把教学模式从死记硬背转变成大力鼓励学生探索和创新。我认为:小学语文教师在教学过程中要打造平等的、民主的、轻松的课堂。在语文课堂上,小学语文教师要给小学生一定的自由,不要擅自把所有时间都安排得满满的,让小学生根据自己的计划学习,这样会让小学生产生依赖性,导致小学生遇到问题时都不去思考,都等着语文教师解决,这样的学习是没有主动性,没有效果的。如果小学语文教师总是把一切都安排好,小学生就永远都学不会自主学习,永远都无法创新。小学语文教师在授课过程中要给予小学生自由发言的权利,让小学生想到什么就说什么,无需顾忌什么,无论小学生说得对与错,语文教师都不能批评,都要予以鼓励,如果批评,就会抑制小学生的思维,使小学生在课堂上就算有新的想法也不敢说。
  创新是当代每一位学生必备的能力,每一位学生无论是在学习生活中还是在以后的工作中,创新能力都是非常重要和必要的。学生只有具了创新能力,才能独立学习,才能闯出属于自己的一片天。以上内容,是我关于“在小学语文的教学中如何培养小学生的创新能力”这一问题作出的分析和总结。学习的方式和方法数不胜数,但唯一的目的就是使学生能更有效地学习。只要认真对待,就一定会有收获。
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