【摘 要】
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随着我国社会经济的快速发展,市场对人才的需求量在不断增加,对人才的要求也在提高,人们需要的人才已经不是单一型的人才了,而是能够建设社会的全能型人才,他们拥有自己的独
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随着我国社会经济的快速发展,市场对人才的需求量在不断增加,对人才的要求也在提高,人们需要的人才已经不是单一型的人才了,而是能够建设社会的全能型人才,他们拥有自己的独立思维,在教学过程中利用引导自学法就能够培养出这样的人才,还能够让学生在掌握知识的过程中自发的学习,教师也要多给学生一些引导,最后才能够解决我们遇到的问题。本文就对引导自学法在高中化学教学中的应用进行分析。
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