【摘 要】
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传统的师资选拔方式是这样的:在自愿报考的基础上,一个学生只要思想品德不差(以看学生档案为主),文化课考试和技能考核(高师只有艺术教育专业进行)达到一定要求,该学生就开始
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传统的师资选拔方式是这样的:在自愿报考的基础上,一个学生只要思想品德不差(以看学生档案为主),文化课考试和技能考核(高师只有艺术教育专业进行)达到一定要求,该学生就开始进入师范学校或师范院校接受师范专业训练,不出大的问题,该学生就顺理成章地成为了一名人民教师.这样的师资选拔方式是否合理呢?笔者以为,在选拔学生进入师范学校或师范院校时,不仅要注重对学生知识技能的考核,还要加强对学生个性品质的测评,选拔那些既具有良好的文化素质,又有优秀个性品质的人来做未来的人民教师.笔者从必要性和可能性两个方面来论证该观点:
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