【摘 要】
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赏识教育是通过对儿童的赏识维护儿童的自尊,挖掘儿童的潜能,培养儿童的独立性,调动儿童的积极性,发挥儿童的主体作用,使其能力能被充分认可的一种个性化、富有人情味的教育
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赏识教育是通过对儿童的赏识维护儿童的自尊,挖掘儿童的潜能,培养儿童的独立性,调动儿童的积极性,发挥儿童的主体作用,使其能力能被充分认可的一种个性化、富有人情味的教育理念。因此,在幼儿个性化发展阶段,提倡赏识教育理念,为幼儿提供一个自由、愉悦的学习氛围,给儿童更多的激励和赏识,善于发现幼儿的优点和不足,并对幼儿的优点进行肯定和认可,对其缺点运用激励性的语言要求改正,从而使其形成自信、勇敢面对缺点和批评的性格。主要从实际出发,结合幼儿的心理和生理发展特点,简单地叙述了在幼儿个性化发展过程中赏识教育的有效运用。
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