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目前中国的绝大多数高校，存在着一支为数众多的“80后”的思想政治辅导员队伍，他们既是高校教师的重要组成部分，也是大学生思想政治教育工作队伍的主体力量，对于引导大学生树立正确的价值观、人生观、世界观他们起着不可替代的作用。因此，辅导员的价值取向关系到大学生的价值观念，关系到高校的德育质量及其人才培养的质量。马斯洛需要层次理论，为了解高校辅导员的各种需求，并保证辅导员工作稳定，使他们的工作积极性和主动性得到最大限度的发挥奠定了重要的理论基础。