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情境教学作为一种新型的教学方式,是课堂教学当中的一个重要组成部分,对于小学低年级的小孩子来说,有趣、生动的课堂情境能够很好地激发他们的学习兴趣,特别是相对于数学这门课程来说,理论知识比较枯燥.因此,更需要在课堂上设置一些课堂情境来活跃课堂气氛,提高课堂整体效率.本文重点阐述四种课堂教学情境在数学教学中的应用和具体做法,希望能够对小学低年级的数学教学有一定的帮助.