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采用问卷调查的方法,对《班级教育管理艺术》课程的教学现状进行调查与分析,针对课程在师资队伍、教学资源、教学内容和实践训练等方面的问题提出了相应解决对策,以期推动教学改革与精品课程建设。
《班级教育管理艺术》课程教学现状的调查与分析
【摘 要】
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采用问卷调查的方法,对《班级教育管理艺术》课程的教学现状进行调查与分析,针对课程在师资队伍、教学资源、教学内容和实践训练等方面的问题提出了相应解决对策,以期推动教
【机 构】
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湖北师范学院教育科学学院
【出 处】
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湖北师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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湖北师范学院教研项目“班主任专业化背景下的师范生班主任工作技能培训体系研究”（201015）
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