【摘 要】
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在现行的企业会计制度下,教学“应收账款”时,上课老师应注意讲清几个问题：一、应收账款入账价值,以双方成交时的实际发生额确定;（双方成交时的实际发生额包括发票金额和代购货
【机 构】
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佛山市南海区丹灶镇成人文化技术学校
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在现行的企业会计制度下,教学“应收账款”时,上课老师应注意讲清几个问题：一、应收账款入账价值,以双方成交时的实际发生额确定;（双方成交时的实际发生额包括发票金额和代购货单位垫付的运杂费两部分）;二、发生商业折扣,应收账款入账价值还是以双方成交时的实际发生额确定;发生现金折扣,只限价款,不包括代收的增值税和暂付的运杂费;三、应收账款提取多少坏账准备金,由三个因素决定：“应收账款”账户的余额;“坏账准备”账户的余额;坏账损失计提比例。
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