基于新媒体传播视角的当代大学生社会主义核心价值观培育研究

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本文首先回顾国内外对于新媒体相关界定,并提出我国新时代新媒体的概念,在此基础上分析发现,新媒体视角下社会主义核心价值观在传播方式上具有范围广、速度快、互动性强的特点;在传播内容上具有“具体化”和“碎片化”特点,基于新媒体传播的特点,分析大学生社会主义核心价值观培育存在的问题,发现新媒体传播在一定程度上存在阻碍大学生选择正确价值观,不利于大学生对社会主义核心价值观理论内涵的理解等问题,最后,对如何借助新媒体培育大学生社会主义核心价值观提供建设性建议.
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