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新时代经济转型升级的变革∞然引起我国高等教育人才培养目标产生一定变化。当前高校创新创业教育的存在一定的困境，如创新创业完整课程体系尚未建立、专兼职教师与学生激励机制不够健全、创新创业实践平台建设与管理不够科学、科创类第二课堂活动质量和普及度不高等方面，本研究在理清概念和调研数据的基础上进行分析、整合，凝练出实践应用型创新创业教育微观路径，以期优化大学生创新创业教育的目标、内容和模式，为省内高校创新创业教育改革和发展提供一定的思维进路。