加强0-3岁儿童的早期听力检测、诊断、康复与教育

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我国目前每一千个初生婴儿中就有1-2个有程度不同的听力损失,如不及早在6个月以内干预,会导致言语发展迟缓、社交、情绪和学业问题.相关研究成果表明:0-3岁是孩子学习语言的黄金期,婴幼儿若能于出生6个月之内诊断出听力损失,佩戴合适的助听辅具,且在6个月之内接受康复和教育,到3岁时其口语表达能力可与听力正常者相当.
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