【摘 要】
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大学善治是大学治理的直接目标与理想状态。大学善治的提出与兴起有其自身的理论逻辑,既取决于大学内在组织结构的复杂性与职能目标的多样性,又与现代大学的日益"世俗化"和治
【机 构】
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北京工业大学教育部战略研究培育基地--地方高水平大学发展战略研究中心,华图教育集团北京总校
【基金项目】
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教育部人文社科研究规划基金项目“地方高水平大学世界一流学科建设的逻辑理路、模式选择与实现路径研究”（18YJA880035）
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大学善治是大学治理的直接目标与理想状态。大学善治的提出与兴起有其自身的理论逻辑,既取决于大学内在组织结构的复杂性与职能目标的多样性,又与现代大学的日益"世俗化"和治理能力现代化的诉求有密切关联。现代大学善治具有民主、法治、有效、负责和透明五大价值要素。其中,民主是大学善治的前提,法治是大学善治的基础,有效是大学善治的目标,负责与透明是大学善治的保障。
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