新工科背景下民办高校计算机类专业系统能力培养模式研究

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本文从计算机系统能力培养的内涵与现状出发,以河北科技学院计算机科学与技术专业的教学改革实践为例,提出了新工科背景下民办高校计算机类专业系统能力培养的新模式,推动高新技术与计算机类专业知识、能力、素质的深度融合,探索计算机类专业改造升级的实施路径,以此来提高学生适应新经济发展的整体素质和综合能力。
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